От лексической неоднозначности к правовой неопределенности: дефиниционный статус лексемы «подготовка» в системе российского образования
УДК 81.26, ББК 81.2
Аннотация
Статья посвящена анализу дефиниционного статуса лексемы «подготовка» в системе российского образования. Авторы исследуют проблему терминологической неоднозначности, возникающей из-за отсутствия четкого законодательного определения данного понятия в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». Семантическая неустойчивость лексемы (процессуальное и результативное значение) переносится из профессионального дискурса в правовое поле, что приводит к системным логическим коллизиям внутри закона. На примере анализа ключевых статей демонстрируется, как непоследовательное использование понятий «подготовка обучающегося», «качество образования», «образовательная деятельность» и «качество подготовки» усложняет системное правовое регулирование. Исследование включает сравнительный анализ лексикографических источников, положений закона и теоретических работ. Делается вывод о необходимости законодательного закрепления непротиворечивого определения лексемы «подготовка» для устранения правовой неопределенности и обеспечения корректного применения норм в подзаконных актах и локальных нормативных документах.
Скачивания
Литература
Бейлинсон Л. С. Профессиональный дискурс как предмет лингвистического изучения / Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. – 2009. – № 1(9). – С. 145–149.
Бейлинсон Л. С. Профессиональный дискурс: профильные признаки / Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – № 6. – С. 179–182.
Булат Р. Е. Управление персоналом в строительстве: формирование готовности работников строительных организаций к профессиональной деятельности. СПб., 2006.
Булат Р. Е., Байчорова Х. С. Воспитательный потенциал терминоведения / Art Logos. – 2023. – № 4(25). – С. 216–230. – DOI 10.35231/25419803_2023_4_216.
Булат Р. Е., Байчорова Х. С. К вопросу применения терминов в системе образования / Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы III Всероссийской НПК. – Чебоксары, 2023. – С. 19–26. – DOI 10.31483/r-105571.
Булат Р. Е., Байчорова Х. С. Правовые особенности терминов в образовании / Юрист ВУЗа. – 2023. – № 11. – С. 26–31.
Булат Р. Е., Давыдова С. А. К вопросу уточнения терминов и понятий в образовательной практике / Вестник Донецкого национального университета. Серия Б: Гуманитарные науки. – 2024. – № 1. – С. 55–62. – DOI 10.5281/zenodo.14197607.
Гринев-Гриневич С. В. Сорокина Э. А., Молчанова М. А. Еще раз к вопросу об определении термина / Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2022. – Т. 13, № 3. – С. 710–729. – DOI 10.22363/2313-2299-2022-13-3-710-729.
Доладова О. В. Проблема уровней языковой иерархии / Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. – 2016. – № 4. – С. 105–112.
Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике. М., 1997.
Карапетян А. Р., Журавлева О. А. К вопросу о соотношении понятия и термина / Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – № 5-3 (59). – C. 92–95.
Ларионов А. Э., Новичков А. В. Понятия-симулякры в современном российском образовании / Социально-гуманитарные технологии. – 2019. – № 4(12). – С. 89–103.
Лейчик В. М. Терминоведение: предмет, методы, структура. М., 2012.
Павлова Н. В. Понятие подготовки как педагогической категории в рамках понятийно-терминологического аппарата, применяемого в системе высших учебных заведений / Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2010. – № 8. – С. 307–312.
Платонов К. К. Структура и развитие личности / отв. ред. А. Д. Глоточкин. М., 1986.
Постановление Правительства РФ от 19.05.2023 N 785 "Об утверждении Правил формирования перечня научных организаций, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по программам специалитета". URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_447574/
Постановление Правительства РФ от 21.02.2022 N 225 (ред. от 11.07.2024) "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций". URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_410073/
Приказ Рособрнадзора N 660, Минпросвещения России N 306, Минобрнауки России N 448 от 24.04.2023 "Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования". URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_448483/
Профессионально-педагогические понятия: Слов. / Под ред. Г. М. Романцева. Екатеринбург, 2005.
Старостин С. А. О подмене понятий в государственном управлении / Вестник Томского государственного университета. Право. – 2019. – № 32. – С. 76–96. – DOI 10.17223/22253513/32/7.
Стожок Е. В. Термин, понятие и значение / Омский научный вестник. Филологические науки. – № 1 (95). – 2011. – С. 79–81
Толковый словарь государственного языка Российской Федерации (разработчик – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет"). Часть 2 (О–Я). URL: https://ruslang.ru/sites/default/files/doc/normativnyje_slovari/tolkovyj_slovar_chast2_O-Ja.pdf
Толковый словарь русского языка: Ок. 700 слов. ст.: Свыше 6000 значений / Под ред. Д. В. Дмитриева. М., 2003.
Тюрнева Т. В., Щурик Н. В. Понятие vs термин: лингвосемиотический аспект / Современные исследования социальных проблем. 2017, Том 9, № 1. – С. 115–125. DOI: 10.12731/2077-1770-2017-1-115-125.
Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" от 30.04.2021 N 117-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_383356/
Федеральный закон "О некоммерческих организациях" от 12.01.1996 N 7-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8824/
Федеральный закон "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" от 02.05.2006 N 59-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_59999/
Федеральный закон "О службе в органах принудительного исполнения Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" от 01.10.2019 N 328-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_334479/
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 N 5-ФКЗ (ред. от 30.12.2021) "О референдуме Российской Федерации". URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_48221/.
Copyright (c) 2026 Роман Булат, Хафиза Байчорова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
2. Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
3. Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
